Sala de espera: el cuidado que escucha

Full transcript

Facultad Aconcagua, materia Ciencias Sociales, Psicológicas y Humanidades, presenta el Trabajo Integrador 'Sala de espera', una mirada sobre el cuidado integral de la salud, por Juan Magali, Klarich Victoria, Flores Cynthia y Corso David, segundo año, cohorte uno. En la sala de espera, Martín mira su reloj y teme perder horas de trabajo por un control postergado. Don José cuenta que le cuesta caminar y teme caerse. Lucas, mirando su celular, está asustado por lo que leyó en internet. La enfermera escucha a Lucas con calma y le explica que buscar síntomas en internet no confirma una enfermedad. Lucas se tranquiliza: buscar información no es lo mismo que recibir un diagnóstico. Luego escucha a Martín y le propone averiguar horarios o alternativas de atención que no descuiden su trabajo. Martín se siente comprendido y participa en la búsqueda de una solución. Después escucha a Don José y le explica que pedir ayuda no significa perder su independencia. Juntos pueden buscar opciones de acompañamiento. Don José se queda más tranquilo al sentirse escuchado. Las barreras para cuidar la salud pueden ser económicas, laborales, físicas o emocionales. Por eso es fundamental no juzgar, respetar la autonomía de cada paciente y acompañarlo en sus decisiones. Educar para la salud es escuchar, comprender y acompañar a cada persona según sus necesidades. Así, la Enfermería construye puentes de confianza y cuidado en cada sala de espera.