Terapia Cognitivo Conductual en Niños
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La terapia cognitivo-conductual en niños no puede aplicarse igual que en adultos. El comportamiento infantil depende de factores biológicos, genéticos, interpersonales y ambientales. Además, los procesos cognitivos están ligados al nivel de desarrollo del niño. Por eso, la intervención debe adaptarse a las características evolutivas de cada paciente. En niños pequeños cobran especial relevancia las estrategias conductuales y la participación de los padres. El terapeuta también debe integrar información de los padres, la escuela y el paciente para una evaluación completa.
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